تعليق 3

   إن حياتنا كطلاب الجامعة لازما سنعمل بكتابة الإنشاء والمقالة أو نقوم بالتقديم أو نعمل بالحساب. إذن، سنستخدم الحاسوب في عمل هذه الواجبات. فعلينا أن نتعلم ونفهم  هذه الموضوع فهما جيدا لأننا سنستفيدها من بداية دراستنا حتى نهايتها.

    ومن المعروف أن الميكروسوفت أوفيس هي أهم  وأشهر برنامج في إنشاء المقالة أو العرض التقديمي أو الجداول الإلكتروني وما إلى ذلك. ومن برنامج الميكروسوفت أوفيس لازما استخدموها الطلاب الجامعية هو ميكروسوفت وورد وميكروسوفت أكسيل وأيضا ميكروسوفت باوربوينت. وفي هذه الموضوع، الطلاب سيعلمون الاستفادة استخدام هذه البرنامج وأيضا سيتعلمون مصطلاحاتها في اللغة العربية وصيغة استخدام هذه البرنامج استخداما صحيحا.

   وقد شعرت بفرح جدا لأن هذه الموضوع  تكون مراجعة لي وحصلت على معلومات والاستفادة كثيرة. وأتمنى أنني سأذكر هذا الموضوع وسأستفيدها في العملية واجباتي في المستقبل.

مصادر 3

مصادر ومراجع

• ويكيبيديا : مايكروسوفت أوفيس. تم استرجاعها بتاريخ 15 مايو، 2017 من:  https://ar.wikipedia.org/wiki/
•  عميد (2008، مايو 10). منتدى شبابنا: ما هو مايكروسوفت أوفيس. تم استرجاعها بتاريخ 15 مايو، 2017 من: http://egydo.yoo7.com/t50-topic
• Microsoft Word 2016 : Microsoft Office. تم استرجاعها بتاريخ 15 مايو، 2017 من: https://products.office.com/en-US/word 
• Microsoft Excel 2016 : Microsoft Office. تم استرجاعها بتاريخ 15 مايو، 2017 من: https://products.office.com/en-US/excel
• Microsoft Powerpoint 2016 : Microsoft Office. تم استرجاعها بتاريخ 15 مايو، 2017 من: https://products.office.com/en-US/powerpoint

مذكرة 3

مايكروسوفت أوفيس

مايكروسوفت أوفيس (بالإنجليزية: Microsoft Office) هي حزمة مكتبية من إنتاج شركة مايكروسوفت للبرمجيات. تضم مجموعة من البرامج المكتبية كبرنامج تحرير النصوص وبرنامج قواعد البيانات وبرنامج العروض التقديمية وبرنامج القوائم المحاسبية وغيرها. تقوم الشركة بإضافة نسخ مطورة من البرنامج آخرها أوفيس 2016 وهي من أهم برامج الشركة حتى الآن.

مايكروسوفت وورد

مخصص لمعالجة الكلمات بحيث يتيح إدخال الكلمات بصيغة إلكترونية على وثائق افتراضية ومن ثم معالجتها وإخراجها بالشكل المطلوب هو أحد برامج معالجة الكلمات الذي يعمل تحت برامج الويندوز و الذي يتميز بعده مميزات منها يقوم بمعالجة الكلمات العربية والإنجليزية والعمل على أكثر من مستند في وقت واحد كما أنه يقوم بالتحكم في أنواع الخطوط وأحجامها وتنسيق الفقرات والصفحات وإدراج الجداول والرسومات والرسومات البيانية وغيرها من التطبيقات والمميزات الأخرى.

مايكروسوفت أوفيس باوربوينت :

(بالإنجليزية:Microsoft Office PowerPoint)  هو أحد البرامج الموفرة ضمن حزمة أوفس وهو مخصص للعروض التقديمية ، حيث يوفر البرنامج مجموعة من الادوات لانتاج ملفات اليكنرونيةتحتوي على شرائح افتراضيةعليها كتابات و صور تستخدم على جهاز عرض سنمائي (بروجيكتور)مرتبط بحاسوب من قبل شخص (المقدم) في حضور مجموعة من الاشخاص (المجتمعون) وهو كثير الاستخدام في الشركات والمراكز التعليمية التى تتوفر بها المعدات الازمة.

مايكروسوفت أوفيس أكسل:

(بالإنجليزية: Microsoft Office Excel) هو أحد البرامج الموفرة ضمن حزمة أوفس وهو مخصص للعمليات الحسابية حيث انة عبارة عن أوراق افتراضية يمكن أضافة معادلات حسابية عليها ومن ثم إضافة الارقام حبث يقوم البرنامج بالعمليات الحسابية بشكل آلي وفي نفس الوقت يمكن ان تستخدم لتخزين البيانات بصورة أليكترونية حيث يمكن الاحتفاظ بها أو طبعها على طلائح ورقية.

تعليق 2

   ما أروع حياة الناس في هذا اليوم، أنهم دائما سيبحثون الطريقة والوسيلة لمساعدة حياتهم يوميا. ومنذ بداية عصر التكنولوجيا، كل شيء يكون سهل لهم. كما نرى أن في عصر القديم ، الناس يستخدمون الجمل أو الحصان حينما يسافر من مكان إلى مكان آخر. وبسبب التقدم حياة الناس في هذا العصر، يستخدم الناس السيارات والقطر والطائرة للسفر وأيضا سيستطيع أن يسافر إلى مكان بعيد في وقت قصير.

   وقد رأينا أيضا التقدم في الأحوال التعليمي  بين عصر الماضي وعصرنا الحاضر. في السابق، يبحث الطلاب المعلومات من الكتب والمعاجم والموسوعات بشكل الكتب. ونحن في هذا اليوم نستطيع حصول المعلومات سريعا من حاسوبنا وهواتفنا عبر الإنترنيت. وهذا التسهيلات لا بد لنا أن نشكرها ونستخدمها باستخداما جيدا  في تيسير دراستنا في هذه الجامعة.

مصادر 2

مصادر ومراجع

• ويكيبيديا : تكنولوجيا المعلومات في التعليم والتعلم. تم استرجاعها بتاريخ 14 مايو، 2017 من:  https://ar.wikipedia.org/wiki/
• موضوع: كيف مان التعليم في الماضي. تم استرجاعها بتاريخ 14 مايو، 2017 من: http://mawdoo3.com/ 
•  أحمد بن صالح. حول إدماج تكنولوجيا الاتصال في التعلم. تم استرجاعها بتاريخ 14 مايو، 2017 من: http://www.edunet.tn
• الاء جرار (2016، نوفيمبر 9). أهمية تكنولوجيا التعليم. تم استرجاعها بتاريخ 15 مايو، 2017 من: http://mawdoo3.com/ 

مذكرة 2

تكنولوجيا المعلومات في التعليم والتعلم

ان استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة في التعليم والتعلم له اهمية كبيرة في تطوير العملية التعليمية في المدارس والجامعات حيث انه يزيد من التفاعل بين الطلاب في تبادل المعلومات والحصول عليها بسهولة دون الحاجة للتواجد في نفس المكان او داخل الغرفة الصفية كما كان الحال في الطريقة التقليدية في التعليم منذ سنوات كما سهل عملية التواصل بين الطلاب انفسهم من جهة وبين المعلم من جهة اخرى وهناك العديد من الوسائل التكنولوجيا التي استخدمت في دمج التكنولوجيا في التعليم ابتداءً من استخدام الحاسوب الشخصي,اللاب توب ,الهواتف الذكية, شبكة الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي المختلفة وغيرها من التقنيات الحديثة.

التعليم في الماضي

ومن أهمّ الأمور التي كان التعليم في الماضي يتميّز بها طريقةُ أخذ المعلومات، فكان المدرس هو الرافد الوحيد الذي يرفد الطلاب بالمعلومات الرئيسة، ولم تكن هناك شبكات الإنترنت أو المدرسون الخصوصيون، وإنما كان الطالب يعتمد على المدرس فقط، وقد كان هذا المدرس مقدساً، وله كل الهيبة والاحترام من الطلاب ومن جميع أفراد المنطقة، حيث كانت مقولة "من علمني حرفاً صرت له عبداً" مطبّقة بحذافيرها، بل إن بعض الأسر كانت تكرم المعلّم وتخوّف الابن منه، وإذا أرادت أن تشتكي من بعض التصرفات المزعجة لابنها فإنها تشكوه لمعلمه، الذي كان بالفعل المعلّم والمربي وليس المدرس فقط. 

 وما زال التعليم يتطوّر ويتغير تبعاً للتغيرات التكنولوجية المرافقة للعصر، فأصبحنا نشاهد الآن التعليم من خلال الإنترنت، والتعليم الذاتي الذي لا يحتاج إلى مدرس، وأصبح كل طالب يحتاج إلى جهاز لوحي من أجل إيصال المعلومات إليه من خلالها، أما في السابق فلم يكن هناك سوى الطبشورة واللوح يُستخدمان لتعليم الطلاب، واختلفت النظرة الحالية للمعلم بتطوّر العصر وطبيعته.

دور التكنولوجيا في التعليم و التعلم

 أ- دور تكنولوجيا المعلومات لرفع التحديات الجديدة:

يمكن تلخيص دور تكنولوجيا المعلومات الحديثة  لمواجهة هذه الضغوطات والتحديات بما يلي:

1. تغيير دور المعلم و التلميذ من خلال تطبيق المنحى النظامي لتقنيات التعليم، حيث أصبح التلميذ محور العملية التربوية ، و لم يعد دور المعلم قاصر على نقل المعلومات والتلقين، و أصبحت العملية التعلمية التعليمية تشاركية بين التلميذ والمعلم.

2. وفرت تقنيات التعليـم بدائل و أساليب تعليميـة متعددة كالتعليم المبرمج،و الكمبيوتر التعليمـي مما أتاح للمتعلم فرصـة التعليم الذاتي، و التغذية الراجعة.

3. وفرت تكنولوجيا المعلومات إمكانات جيدة لتطوير المناهج و الكتب و أساليب التعليم(الأقراص التفاعلية المدرسية المصاحبة لكتب التلاميذ في اللغة و الرياضيات والإيقاظ العلمي ...).

4. لعبت تقنيات التعليم دورا مميزا في استيعاب ما نم عن الثورة المعرفية من خلال إدماج تكنولوجيات الاتصال ضمن المسار التعلمي التعليمي .

5. وفرت تقنيات التعليم ملفات متعدّدة لحفظ المعلومات و وسائل اتصال بمراكز البحث و التجديد و البيداغوجي .

و بهذا يمكن القول إن تكنولوجيا المعلومات تلعب دورا كبيرا في :

- تحسين نوعية التعليم و الوصول به درجة الإتقان

- تحقيق الأهداف التعلمية بكل يسر(من حيث الوقت و الجهد)

- الرفع من مردودية الأنظمة التربوية .

- خفض تكاليف التعليم دون تأثير على نوعيته. (الطيطي، 1991، ص: 44-46)

ويضيف إلى ما سبق د. الحيله في كتابه تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق، أن التقنيات الحديثة تساعد المعلم على مواكبة النظرة التربوية الحديثة التي تعد المتعلم محور العملية  التعليمية -التعلمية، و تسعى إلى تنمية شخصية المتعلم  من مختلف جوانبها الفسيولوجية، و المعرفية و اللغوية، و الانفعالية، و الخلقية الاجتماعية. (الحيله، 1998، ص: 54)

ب- دور تكنولوجيا المعلومات في إدراك و تعلم التلاميذ:

الإدراك الإنساني هو عملية باطنية نفسية تحدث في عقل الفرد محدثه ما يسمى بالتعلم. و هذا يتم من خلال عمليات متصلة هي :

- الانتباه: و يتمثل في يقظة الحواس الإنسانية كالسمع و البصر و الشم و الذوق واللمس والحاسة السادسة الحدس.

- الإدراك الحسي أوالملاحظة الحسية: وهو شعور الفرد المبدئي بموضوع الإدراك حوله. و تجسد هذه العملية الأساس الفعلي للإدراك الفكري العام، و يتوقف عليها نوعه وقوته ودقته.

- الإدراك الباطني: و يتم خلال عملية التميز والتبويب والتنظيم، وذلك حسب خصائص الموضوع المدرك من حيث الحجم والعمق أوالكثافة والفراغ أوالحيزوالوقت والحركة والصوت، ثم الخبرات السابقة للفرد.
- التعلم: و يحدث عند دمج الفرد للموضوع في خبراته السابقة الفكرية والحياتية وأحداث بناء إدراكي جديد لديه

سلبيّات تكنولوجيا التعليم

تتمثّل سلبيّات تكنولوجيا التّعليم فيما يأتي:

- صعوبة تعلُّم التّقنيات الحديثة التي يحتاج الطّالب لمواكبتها.

- مُكلفة اقتصاديّاً. تُقلِّل من اجتماعيّة الطّالب.

- تُقلّل من التّفاعُل بين الطّالب وزملائه ومُعلّمه.

      - عدم توفُّر الأنشطة المدرسيّة كحصص الفنّ والرّياضة.

تعليق 1

   إن في عصرنا الحاضر هو عصر التكنولوجيا وهو من آيات التقدم حياة الناس في هذا الدنيا. ومن آيات المعروفة في التقدم التكنولوجيا هو الحاسوب. وكل الناس يستخدمون الحاسوب ليبحثون عن المعلومات عبر الإنترنيت وأيضا لاتصال مع الناس من كل جوانب الأرض. وقد عرفنا أن الحاسوب عنده المكونات المهمة في تنطيم المعالجة الحاسوبية.

   وقد درست المادة عن الحاسوب في مركز الدراسات الأساسية ولكن الدراسات في اللغة الإنجليزية. وقد حصلت على المعرفة الأساسية عن الحاسوب مثل مكوناتها وتطبيقاتها وغير ذلك. والآن، سأدرس عن الحاسوب مرة ثانية ولكن في اللغة العربية. وفي هذه المادة سأتعلم الأسماى المكونات والتطبيقات وكيفية استخدامها في اللغة العربية وهذا رائع جدا.

   وأخير الكلام، علينا أن نتعلم العلوم الحاسوبية أو التكنولوجيا لأن سنستفيد كثير منها طوال دراستنا في الجامعة إما في بحث المعلومات في الإنترنيت أو في كتابة المقالة والبحث بالحاسوب. وأتمنى أن سأحصل على معرفة كثيرة من هذه المادة وسـأنجح في هذه المادة نجحا عظيما.